![](https://static.wixstatic.com/media/7426afa9d3fb0b89d255a2a067796216.png/v1/fill/w_1920,h_1200,al_c,q_95,enc_auto/7426afa9d3fb0b89d255a2a067796216.png)
ИНДИГО
ДЕТСКИЙ РАЗВИВАЮЩИЙ ЦЕНТР
![](https://static.wixstatic.com/media/5c83dd_c5215e99cfd145edb46a058433437660.png/v1/fill/w_324,h_167,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/5c83dd_c5215e99cfd145edb46a058433437660.png)
БУСИНКИ (3-4 года)
Три года –это рубеж, на котором заканчивается раннее детство и начинается дошкольный возраст. Ребёнок пытается отделять себя от окружающих взрослых, вступает в более самостоятельную жизнь.
Малыш уже многое понимает, знает и умеет. Он стремится ещё больше узнать мир, в котором живёт. Теперь это не только внешний мир, который можно увидеть, услышать и потрогать, но и мир, отражённый в словах, представлениях и понятиях.
Все занятия для детей этого возраста построены в игровой форме. Содержание занятий ориентировано на развитие речи, интеллекта, памяти, пространственного и образного мышления.
Задачи:
-
Способствовать освоению разных способов взаимодействия со взрослым и сверстником в игре и в повседневном общении;
-
Развивать способность подчинять свои действия правилам;
-
Создавать условия для появления всех видов активности ребёнка;
-
Создавать условия для развития восприятия внимания, памяти, мышления, воображения;
-
Формирование элементарных математических представлений;
-
Развитие мелкой и средней моторики;
-
Развитие всех компонентов устной речи: звуковой культуры речи, словаря, грамотного построения речи, связной речи;
-
Обогащение знаний об окружающем мире.
Программа включает:
-
Развитие элементарных математических представлений;
-
Развитие речи;
-
Ознакомление с окружающим миром.
Программа построена с учётом возрастных особенностей детей. Каждое занятие объединено одной сюжетной линией и включает в себя подвижные игры и физ. минутки, которые помогают детям перейти от одного вида деятельности к другому.
Занятия проходят в вечернее время - по 1 занятию (40 минут) 2 раза в неделю. Комплексные занятия включают в себя 2 блока ( развитие речи, грамота + математика), объединенные одной сюжетной линией, дополнительные задания по развитию мелкой и средней моторики, графическихнавыков, элементами двигательного игротренинга. Зрительное знакомствос буквами.